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句子目录一览：
的、地、得的短语有哪些,怎么造成句子。
1、“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真干净，笑得多甜啊。
2、最后一片枯叶，在西风残照中孤零零地漫无目的地飘舞。 14 在异乡的街头，我突然那么强烈地渴望你能不经意地走来，牵着我的手，陪我，走一段漆黑的路。 15 我无力挽回些什么，只有忍着痛，步履维艰地一步一步往前走。
3、“得”字短语：绿得发亮；洗得干净；写得工整；玩得开心；气得直哭；乐得直蹦；疼得打滚；听得分明；坐得笔直；走得飞快。
4、实词“的”，读dì，如“有的放矢”。这里的“的”是名词，目标的意思。实词“地”也是名词，如，土地、地点。实词“得”是动词，表示获得、占有的意思。如，土改时贫苦农民分得了土地。这里“得”。
5、向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。 小明在海安儿童公园玩得很开心。
6、中间带有“地”的短语：飞快地跑、牢牢地记住、慢慢地走、小声地读书、认真地上课等。中间带有“得”的短语：跑得快、跳得高、走得远、飞得高、写得好等。
分别推荐十句带有“的”、“得”、“地”的句子
1、今年我的土地得到了丰收。他的手臂在悄悄地抖动，很可能得不到理想的成绩。彤云密布的天穹低得出奇。我得坐六点钟的火车回去。越用心想他的脸崩得越紧。这所地下保管库是防盗的。史蒂夫打算到当地报馆去。
2、太阳晒得地面都乾渴了。获得地址，定位到那个地方。可选得：火箭兵去对方得地堡，机*兵去您得蓝矿地堡。得十良马，不若得一伯乐；得十良剑，不若得一欧冶；得地千里，不若得一圣人。
3、现在的这个地得种麦子。你是我的， 有我的地方 ，舍不得你辛苦。你把你家的地址发给我，我得把东西邮过去。一个地方的环境得看气候。
怎样用的、地、得各写五句短语?
1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词 十八九“得。有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度 ，以也该用得。
2、跑得快、跳得高、走得远、飞得高、写得好、洗得干净、刷得干净、摆得整齐。“的地得”的用法 的：一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。
3、跑得快、跳得高、走得远、飞得高、写得好、洗得干净、刷得干净、摆得整齐。“的地得”的用法 “的”后面跟的都是名词，如“他的妈妈，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水。
的地得的句子练习
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。 小明在海安儿童公园玩得很开心。总结如下：“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。
如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。
得 “得”一般在动词后面，有这个字出现，通常是形容一种状态 例：小明写字写得手疼，心疼得直掉眼泪，妈妈累得直气喘吁吁。
雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细。一串一串，在夕阳下闪亮。（比喻句）大柳树每天梳理着她的长发，等待着燕子姑娘的到来。（拟人）小明打开书认真地读了起来。（两个连续动作的句子）句子的综合训练。
一件非常珍贵的礼物被他送给了我。我军冲锋的道路被桥上喷出的六条火舌封锁住了。掉在地上的那支精致的钢笔被我捡起来了。我把一束鲜花送给了妈妈作生日礼物。更羸惊把那只受伤的大雁吓得掉下来了。
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