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•科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。
•鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
•业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
•冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞
•理想的书籍是智慧的钥匙。
•为中华之崛起而读书。
•校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜；而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
•我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。
•学习永远不晚。
•美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。
•书到用时方恨少，事非经过不知难。
•黑发不知勤学早，白发方悔读书迟
•时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
•书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
•轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
•书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。
•学而不思则罔，思而不学则殆。
•读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈
•业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
•立身以立学为先，立学以读书为本。
•在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达以光辉的顶点。
•科学是使人精神变得勇敢的最好途径。
•理想的书籍是智慧的铜匙。
•科学始终是不公道的，如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。
•读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
•绿色——永恒的美；学校
•学校是我家，保护环境靠大家。校园是我家，卫生靠大家。
•兴于《诗》，立于礼，成于乐
•我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。
•读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少
•天才只有和科学相结合，才能结出最大的果实．
•非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
•发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
•书籍是造就灵魂的工具。
•书犹药也，善读之可以医愚
•熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
•校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
•己所不欲，勿施于人。
•少而好学，如日出之一陽一；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。
•人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。
•读书有三到，谓心到，眼到，口到。
•伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争．
•“绿色生死恋”
•人的身上，最值钱的东西，是脑袋里的知识．
•一进门，我发现前面是充满笑声的校园，天空下着皑皑白雪，但是操场的学生们迈着整齐的步伐，喊着激励自己的口号，整整齐齐地跑步；天当然很冷，但都没有穿外套，只有单薄的校服，我知道那一刻，他们的心是暖乎乎的，因为他们——坚强。雪还在不停的下着，跑完了，但他们没有马上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一个充满欢笑的校园。
•科学的永恒一性一就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。
•秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
•读过一本好书，像交了一个益友。
•我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她
•优秀的科学家必定是某种程度的狂人。
•漫步在校园里，校园里的天空比任何的天空更蓝，笔直的白杨树站立在校园的路径上，他们就像是一个个严守纪律的哨兵，看守者校园的大门，正因为有了这些“哨兵”，我们这些学生才能在一个安宁的环境下学习知识。
•读万卷书，行万里路。
•青青绿叶红花，岂能肆意践踏
•我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
•保护环境系各人，美化校园靠大家。
•绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。
•天下兴亡，我的责任。
•三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
•读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
•人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
•知之者不如好之者，好之者不如乐之者
•往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。
•科学需要人的全部生命．
•我来到假山，假山下面是水池，微风吹来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几只小飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边嬉戏，我被深深地吸引着了。
•一日无书，百事荒废。
•保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
•我们的学校生活还是一首积极向上的歌。清晨，校园便不再静寂，而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁？这是我们的热爱劳动的同学，为了美化校园，他们付出了多少辛勤的汗水！晨读声琅琅响起，是我们为校园献上的一首动听的歌。课堂上，我们豪不示弱，我们在用心地聆听老师的教诲，我们在挑战一个又一个难题。我们深知，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们用竞赛的成绩、我们用实实在在的学习成果证明了
•问渠哪得清如许，为有源头活水来。
•理想的书籍是智慧的钥匙。
•读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
•任何科学研究，最重要的是要看对于自己所从事的工作有没有兴趣，换句话说，也就是有没有事业心，这不能有丝毫的强迫．许多人从事科学研究的时间并不长，而接连出成果，我认为很重要的原因是他们有事业心．
•读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
•立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
•科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。
•注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。
•深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
•科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。
•读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
•春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁--老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的
•科学不论现在和过去，是对一切事物存在的观察预见 ， 虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。
•科学技术是第一生产力 。 任何时时候，中国都必须发展自己的高科技，在世界高 科技领域占有一席之地。
•美化校园环境，就是美化我们的生活。
•在狂风的吹袭下，在闪电的攻击下，在雷声的威吓下，在这草原上最高大的树——倒下了。天地间似乎没有东西可以与暴风雨抗争了，它们可以为所欲为了。 天空越来越暗，
•一进门，我发现前面是充满笑声的校园，天空下着皑皑白雪，但是操场的学生们迈着整齐的步伐，喊着激励自己的口号，整整齐齐地跑步；天当然很冷，但都没有穿外套，只有单薄的校服，我知道那一刻，他们的心是暖乎乎的，因为他们
•科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。
•书是人类进步的阶梯。
•己所不欲，勿施于人。
•少壮不努力，老大徒伤悲。
•读书破万卷，下笔如有神。
•离开了花坛就来到了我的乐园——操场了，操场旁边种着两三棵香樟树，一阵风拂过，叶子就在树枝上跳起了欢乐的舞蹈，发出沙沙的声音，好像在唱一曲欢快的音乐。下课铃一响，操场上立刻就变地热闹起来了，有的同学丢沙包，有的同学在跳皮筋，有的做游戏，有的丢手帕…………到处都洋溢着我们的笑声。
•黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
•仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
•人类只有一个可生息的村庄——地球。保护环境是每个地球村民的责任。
•当代科学技术迅速发展，经济竞争在很大程度上取决于科学技术的发展应用，一个民族如果不具备良好的科学文化素质，就难以在世界竞争中立足。
•我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。
•冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
•莫等闲，白了少年头，空悲切。
•想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。
•科学的灵感，决不是坐待可以等来的如果说，科学上的发现有什么偶然的机 遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神 的人。
•一进楼门厅，左右两边各有一块学校和大队的宣传板报。左边是学校宣传组记载着的当日全校大事记，右边是少先队大队《雏鹰行动》宣传栏。
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