的得地的句子有哪些(的地得的句子用法)

句子大全网12023-07-01

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句子目录一览:

用“得、地、的”字造句(不少于十句)

1、凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字。吟得句儿匀,念得字儿真,咏月新诗,煞强似织锦回文。这篇文章写得字斟句酌,语言相当优美。你看,那花儿开得真美。

2、用的地得造句:1) 小明拿起他的故事书,安静地读,读得不亦乐乎。2) 小华的爸爸畅快地大声唱起情歌,他唱得心情舒畅。3) 小花的妹妹在草场上开心地玩耍,玩得很开心。4) 梅花的姐姐很认真地画画,画得非常美丽。

3、他考试前很认真地复习功课,考试的时候得了一百分。今天老师布置的作业可真多,紧赶慢赶地写完,手都写得有些酸了。我吓得两腿发软,手也不停地抖着,汗出得满身都是。

怎样用的、地、得各写五句短语?

1、十八九“得。有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度 ,以也该用得。

2、跑得快、跳得高、走得远、飞得高、写得好、洗得干净、刷得干净、摆得整齐。“的地得”的用法 的:一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。

3、中间带有“得”的短语:跑得快、跳得高、走得远、飞得高、写得好、洗得干净、刷得干净、摆得整齐。“的地得”的用法 “的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水。

用“的、地、得”造句。

小明认真地看着电视,突然呜呜得大哭起来,原来是小狗过来咬他的衣服。

你这个人话说得漂亮,事情却办得不怎么样。“地”字造句 她迅速地逃离了这个是非之地。运动员快快地上呀。小明流利地念完了这篇英文稿。没有一件工作是不需要费任何力气就能够轻易地完成的。

用的地得造句:1) 小明拿起他的故事书,安静地读,读得不亦乐乎。2) 小华的爸爸畅快地大声唱起情歌,他唱得心情舒畅。3) 小花的妹妹在草场上开心地玩耍,玩得很开心。4) 梅花的姐姐很认真地画画,画得非常美丽。

的得地句子训练有哪些?

1、小明拿起他的故事书,安静地读,读得不亦乐乎。小华的爸爸畅快地大声唱起情歌,他唱得心情舒畅。小花的妹妹在草场上开心地玩耍,玩得很开心。梅花的姐姐很认真地画画,画得非常美丽。

2、蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。 小明在海安儿童公园玩得很开心。总结如下:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。

3、蓝色的天空,快乐地奔跑,高兴得不得了!漂亮的女孩大声地说话,唱歌,背书,演讲笑得到一支笔。

用的,地,得造句

1、小鸟用它的歌声自由自在地唱歌唱得非常美妙。小明他爸让他赶紧得向老师报告,弄不清的和地的含义区别 小明说:“我家的地得种了。”这些人到这里来的真正目的得地方政府深入调查后才可知。

2、这篇文章写得字斟句酌,语言相当优美。你看,那花儿开得真美。你这个人话说得漂亮,事情却办得不怎么样。“地”字造句 她迅速地逃离了这个是非之地。运动员快快地上呀。

3、他考试前很认真地复习功课,考试的时候得了一百分。今天老师布置的作业可真多,紧赶慢赶地写完,手都写得有些酸了。我吓得两腿发软,手也不停地抖着,汗出得满身都是。

4、你们家的地得拖了。2 这些人到这里来的真正目的得地方政府深入调查后才可知。3大庆的工人们干劲十足地把大庆建设得美丽富饶。4 我们班的同学们争先恐后地把教室打扫得干干净净。

5、得”字。如: 地被扫得很干净; 小弟弟笑得流出了眼泪等,句中的“扫”、“笑”都是动词,后面要用“得”字。用“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何(地扫得怎么样?地扫得很干净)。

的,地,得的造句有哪些

你看,那花儿开得真美。你这个人话说得漂亮,事情却办得不怎么样。“地”字造句 她迅速地逃离了这个是非之地。运动员快快地上呀。小明流利地念完了这篇英文稿。

用的地得造句:1) 小明拿起他的故事书,安静地读,读得不亦乐乎。2) 小华的爸爸畅快地大声唱起情歌,他唱得心情舒畅。3) 小花的妹妹在草场上开心地玩耍,玩得很开心。4) 梅花的姐姐很认真地画画,画得非常美丽。

他考试前很认真地复习功课,考试的时候得了一百分。今天老师布置的作业可真多,紧赶慢赶地写完,手都写得有些酸了。我吓得两腿发软,手也不停地抖着,汗出得满身都是。

你们家的地得拖了。2 这些人到这里来的真正目的得地方政府深入调查后才可知。3大庆的工人们干劲十足地把大庆建设得美丽富饶。4 我们班的同学们争先恐后地把教室打扫得干干净净。

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