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•问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
•教是为了不需要教，……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。
•我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
•教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
•最有价值的知识是关于方法的知识。
•师也者，教之以事而喻诸德也。
•教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
•教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
•教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
•教书育人，功德无量。
•教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
•教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
•动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
•你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
•活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
•兴趣是最好的老师。
•学高为师，身正为范。
•学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
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