赞美劳动励志句子

句子大全网4302023-06-25

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•一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴,虽然有些劳动是有形的,但也有一种劳动是无形的。

•劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

•劳动使人建立对自己理智力量的信心。

•社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

•健康的价值,贵重无比,它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西。

•任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。

•完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。

•较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间,因此,具有较高的价值。

•恰恰是在劳动中,也只有在劳动中,人才是伟大的;他越热爱劳动,他本人也就越伟大,他的工作也就越有良好的效果,越丰富多彩。

•时间是一位可爱的恋人,对你是多么的爱慕倾心,每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。

•没有自我教育就没有真正的教育,这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

•埋没在底层的人才真正值得敬重,他一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他鼓动,为公众利益而劳动。

•在人的生活中最主要的是劳动训练,没有劳动就不可能有正常的人的生活。

•临渊羡鱼,不如退而结网。

•科学不但能给青年人以知识,给老年人以快乐,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。

•科学不是可以不劳而获的,诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。

•我们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的理想变为现实。

•热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

•人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。

•我惟一能信赖的,是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。

•幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。

•劳动受人推崇,为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

•一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。

•道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。

•做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做,这样,才做得有趣味,也就会有收获。

•体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

•劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

•只有人的劳动才是神圣的。

•凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

•劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。

•劳动能唤起人的创造力。

•科学,劳动,实际工作?才能够使我们病态的,放荡的青年清醒过来。

•人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成果。

•幻想是丝毫没有害处的,它甚至能支持和加强劳动者的毅力。

•在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。

•培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。

•懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。

•如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。

•知识从劳动中来,才能从斗争中来。

•天才就是劳动,人的天赋就像火花,它可以熄灭,也可以燃烧起来,而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动再劳动。

•教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它,教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。

•天才不能使人不必工作,不能代替劳动,要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作,人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。

•荣誉在于劳动的双手。

•没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。

•我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动,当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。

•知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。

•在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德,——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。

•要成为德、智、体兼优的劳动者,锻炼身体极为重要,身体健康是求学和将来工作之本,运动能治百病,能使人身体健康,头脑敏捷,对学习有促进作用。

•信仰是精神的劳动;动物是没有信仰的,野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑,只有高尚的组织体,才能达到信仰。

•劳动是社会中每个人不可避免的义务。

•我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。

•有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。

•灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。

•经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱,一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。

•志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树,不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死,确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。

•劳动教养了身体,学习教养了心灵。

•劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。

•在劳力上劳心,是一切发明之母,事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

•劳动创造世界。

•如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。

•正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。

•即便是一个小小的人,当他想要劳动的时候,就是一种不可战胜的力量。

•至于我,生来就为公众利益而劳动,从来不想去表明自己的功绩,惟一的慰藉,就是希望在我们的蜂巢里,能够看到我自己的一滴蜜。

•我有我的人格、良心,不是钱能买的,我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。

•知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。

•灵感,是由于顽强的劳动而获得的奖赏。

•要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。

•人生在勤,不索何获。

•劳动是财富之父,土地是财富之母。

•学习如果想有成效,就必须专心,学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。

•看呀!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。

•谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。

•对于富有才华和热爱劳动的人来说,不存在任何障碍。

•一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。

•劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。

•劳动是一切知识的源泉。

•使人愉快的劳动,能医治心灵的创伤。

•热爱劳动吧,没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

•劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。

•人,不管是什么,应当从事劳动,汗流满面地工作,他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。

•我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动,一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。

•没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。

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