今日造句大全网要给大家带来的是体怎么造句，这些造句适合小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的小朋友，相信这篇体怎么造句的造句示例一定对您的学习有帮助。
· 暬学生在德、智、体三个方面应平衡发展。
· 我们要努力做到德、智、体全面发展。
· 语堂为提倡语录体，在此几成众矢之的。
· 只有称体裁衣，才能做好每一件事。
· 爷爷仿效古人，写作了一些旧体诗词。
· 我校应该做德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
· 盖什么房子，用什么材料，这也同量体裁衣一样。
· 在学校教育中，德、智、体、美等教育不可偏废。
· 智者对于世事的体认，往往是由微观着，一叶知秋。
· 进入中年后，我在不知不觉中心广体胖起来了。
· 她跑来跑去地干活，手脚轻健，兴高采烈，身强体健。
· 冠军争夺战异常激烈，沾体涂足，谁胜谁负尚难预料。
· 做任何事都要称体裁衣，不能不顾客观实际，否则就要犯错误。
· 我年老体衰，已为枯木朽株，还是让年富力强的人干吧。
· 他缺乏古代文学的修养，勉强作旧体诗，结果画虎类狗，不伦不类。
· 我一定要学习海伦。凯勒那种不屈不挠、锲而不舍的精神，做一个德、智、体全面发展的好学生。
· 新时期的学校，培养的学生不应是四体不勤，而应德、智、体、美、劳等方面全面发展的新人。
· 俗话说：看菜吃饭，量体裁衣“，体”就是中心思想，根据中心思想剪裁材料，就可缝制出好文章。
· 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。
· 趁年轻多做一些事吧，一旦年老体衰，二竖为虐，想干也力不从心了。
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