今日造句大全网要给大家带来的是评价怎么造句，这些造句适合小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的小朋友，相信这篇评价怎么造句的造句示例一定对您的学习有帮助。
· 如何评价教师的教学水平，两位校长在看法上有很大差距。
· 我们要正确评价自己，不能妄自菲薄。
· 我们要实事求是地评价别人，不要吹捧。
· 领导对他近年来的工作给予很高的评价。
· 我们评价文学作品时，既要看它的形式，更要看它的内容。
· 人民对党的好干部焦裕禄给予很高的评价。
· 评价一所学校工作的好坏，主要应看这所学校是否全面地执行了党的教育方针。
· 评价一个同学，应该一分为二，不能只是吹毛求疵，把人说得一无是处。
· 关于这本书的评价，好坏都有，毁誉参半。
· 老师对每个同学都应该做出公正的评价。
· 我们要用历史唯物主义的观点评价历史人物。
· 这段话要言不烦，对管仲做了全面的肯定性评价。
· 应该以实事求是的态度来评价我们工作中的成绩和不足。
· 对秦始皇焚书坑儒这件事的评价，我国学术界历来褒贬不一。
· 这件时装在设计上标新立异，但观众的评价却毁誉参半。
· 我们在评价一个人时要看他的品德不应以貌取人。
· 对一个人的评价应一分为二，对他过去所作出的成绩，既不能一笔抹煞，也不能浮夸虚冒。
· 评价言犹在耳，相关土地环节的调控效果已经体现出来。
· 进行德育评价的改革已迫在眉睫。
· 他喝了点酒便借着酒劲肆无忌惮的发表起对领导的评价了！
以上便是评价怎么造句的全部内容，如果您有评价怎么造句的相关内容和问题，可在下方评论。