今日造句大全网要给大家带来的是对象怎么造句，这些造句适合小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的小朋友，相信这篇对象怎么造句的造句示例一定对您的学习有帮助。
· 以“爱心”为陈述对象，以“泉水”或“歌谣”为喻体，接着写一句话。
· 她秀外慧中，是眾多男士追求的对象。
· 小刘正在谈对象，别人询问时，他便含糊其词：“人家还没有头绪呢！”。
· 前面那只兔子，是我们要捕捉的对象。
· 以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
· 他已经有对象，你还给他介绍，这不是乱点鸳鸯吗？
· 她秀外慧中，是众多男士追求的对象。
· 我们做心理辅导工作的，也得因对象不同，对症下药。
· 由于法国自顾不暇，成为日本首先欲突破的对象。
· 找个高干女儿为对象，我并不是想攀龙附凤，我俩确实是感情到了这一步。
· 领导决定小李下基层锻炼，是为他增长才干，成为提拔对象，可他说这是排挤他，这个人真是不识抬举。
· 有的家长嫌贫爱富，在给子女找对象时，只要有钱的就行，而不问人品和才能。
· 为了避免将来遇人不淑，结婚前一定要慎选对象。
· 自古以来，窈窕淑女都是众多男士追求的对象。
· 这次合作对象十分挑剔，幸亏有李经理和他们折冲尊俎，为我们争取到不少利益。
· 有些诗，诗人故意不从正面去描写对象，而是旁敲侧击，烘云托月，间接地去表现他所要描写的对象。
· 父亲不喜欢儿子的对象，但儿子情之所钟，做父亲的也改变不了儿子的主意。
· 有些诗人故意不从正面去描写对象，而采用烘云托月的手法，间接地去表现要描写的对象。
· 这种华而不实的人，不是倚赖终身的好对象。
· 下面几个比喻，意思连贯。请以“学校”作为首句的陈述对象，选择恰当的喻体，仿写四个句子。
以上便是对象怎么造句的全部内容，如果您有对象怎么造句的相关内容和问题，可在下方评论。