今日造句大全网要给大家带来的是物体怎么造句，这些造句适合小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的小朋友，相信这篇物体怎么造句的造句示例一定对您的学习有帮助。
· 物体遇热体积膨胀，是一种普遍现象。
· 因为天冷，那个物体的体积缩小了很多。
· 绝大多数物体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。
· 每个物体都具有惯性。
· 这种镜子能放大物体的成像。
· 运动是物体存在的方式。
· 月亮打斜了。女子医学校前空地上，又增了一个黑影，四边静寂得很。银灰色的月光，洒满了那一块空地，把世界的物体都净化了。
· 一把椅子，甚或一个罐子的好设计，看起来和用起来都令人满意，反之，不好的设计的物体，带给我们不好的感觉。
· 其实世界上许多的物体的性质相反并不是什么必然和上天造就的，因为世界是多元化的，一个物体有这种性质和相反的性质，也有可能有居于他们之间的性质。只是该物体在这方面表现的程度不同而已。大小因为组成该物体的元素的数目不同而已，当然会有看起来不大又不小的事物。高矮一样，美丑在于审美观。当你真正了解什么是善和恶的时候就知道了。
· 类型的本质是它尝试识别对个体群或者将它作为一个可以确认的级别或类型来区别的物体的质量。
· 有人单纯以反抗周围的敌对势力而支撑自己。如果这敌对势力一旦消失，他势必会像没有支座的物体一样倒下。
· 那是十月份一个晴朗的下午，我从第三大街走来，在这片密集的建筑和拥挤的角落中，唯一移动的物体就是我身后的骑马的男人和那辆马车。
· 空间的任何存在必然与某一物体相联系着的。时间也是这样，你不能设想会有任何抽象的时间，你必须取出一前一后的两件事实，并且用连续的观点去看它们，你才会获得时间的概念。
· 科学家梦想过有一天用不寻常的方式来引导或指挥光线。如果他们做到了，物体就可能看起来像消失了一样。
· 就如运动的物体失去力，当我失去你，我便会浑浑噩噩的走下去。
· 相互作用是指某一物体与与其作用的物体形成化合物的过程。
· 数学是一门描写数字之间关系的科学，是人类进步的助手，数学是我们前进的阶梯。它把数字图像这样抽象的事物变成具体可感的物体，把无形变成有形。
· 一旦物体经过这个边界，我们对所发生的事一无所知。
· 量子力学的奇妙定律告诉我们，与分子同等大小或更小的物体可以同时在两个地点或以两种不同的形态出现。
· 同一个物体，测量的东西不一样，所以测量的结果也不一样。
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