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· 刊载这类消息不应当用过分惹人注目的篇幅或标题。
· 我们在写作时，不能注重文章的篇幅。即字数的多少，就像年轻人一样，文章虽长但很空洞。而要注重习作内容，抓住文章的中心和重点来写，从而变得更丰富，更有价值。
· 篇幅长的案例也促使学生们寻找学习捷径，比如每个人准备三分之一的案例，或者划分不同的阅读和准备量。
· 这篇文章语言简明，篇幅短小，但却言之有物。
· 限于篇幅，下面略举其中彰明较著者数端，以概其余。
· 你回望过去茫茫的成长期，崎岖无比，满目荒凉，只有那无边的落寞与单调色彩鲜明，在你的人生之路占据不合比例的篇幅。你闭上眼睛，泪流满面。
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