今日造句大全网要给大家带来的是什么景物怎么样造句，这些造句适合小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的小朋友，相信这篇什么景物怎么样造句的造句示例一定对您的学习有帮助。
· 描写景物要突出特点，不必面面俱到。
· 人与景物完美地结合在一起，充满了诗情画意。
· 景物历历在目，而他的母亲却长眠在地下了。
· 这一段景物描写为下文做了铺垫。
· 竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。
· 要描写一处景物，首先必须仔细观察。
· 暑假，爸爸带我到泰山游览风光景物，观赏名胜古迹。
· 竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。
· 车窗外飞掠的景物令他目不暇接。
· 在昏暗的夜色里，我看不清四周的景物。
· 用望远镜可以一清二楚地看到远处的景物。
· 在埃菲尔铁塔上眺望，巴黎全市景物一览无余。
· 文章中描写的景物非常像江南一带。
· 我们在埃菲尔铁塔上眺望，全市景物一览无余，尽收眼底。
· 旧地重游，景物未改，人事已非，颇有人面桃花之感。
· 鲁迅小说中的景物描写和人物描写错落有致，浓淡相宜，互为映衬。
· 世界上的景物林林总总，变幻多姿。
· 天气明朗时，登高望远，方圆百里的景物尽收眼底。
· 我们从山坡上往下看，风光景物历历在目。
· 圆明园昔日宏伟壮丽的景物已荡然无存。
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