本篇造句大全为您解答的是用不乐怎么造句子？我们为小学生提供了用不乐怎么造句子，不乐造句子大全，同时提供了30-50句不同类型的关于不乐的句子，希望能够帮助一二年级的小朋友学习如何用不乐造句。
(1) 在家里，爷爷总是闷闷不乐的，很少看到他的笑脸，甜甜地叫一声：“爷爷”。爷爷也只是点点头。于是我打算周末陪他去玩。这不，今天，终于看见爷爷笑了，笑得那么开心！
(2) 她像一尊雕塑，老是那么个表情：不乐不忧，不慌不忙，不焦不躁。
(3) 闷闷不乐：情不舒畅，心烦。形容心情烦闷不快活。
(4) 回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。
(5) 决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。加里宁
(6) 如视不礼，听不乐，虽有民，焉得而涂诸。
(7) “不乐寿，不哀夭，不荣通，不丑穷，不拘一世之利以为己私分，不以王天下为已处显。显则明。万物一府，死生同状。
(8) 贤者而後乐此。不贤者虽有此，不乐也。
(9) 爸爸、妈妈常常闷闷不乐，阴影在爸爸、妈妈脸上留了下来，大姐的病何时才能治好呢
(10) 这两天，我发现她闷闷不乐，好像有什么心事。
(11) 小明不陪小芳玩,小芳有点怏然不乐。
(12) 我闷闷不乐，直瞅着炉火，把这个问题都丢到脑后了。
(13) 布朗闷闷不乐；脚上的“丛林疮”又痛又痒。
(14) “这么说来，你没有看到我所见到的，”艾薇塔闷闷不乐地说道。她从他身边走开，弓着背坐在床边上。
(15) 他那方寸之间，兀自郁郁不乐的，不晓得要怎样才好。
(16) 低分数使海伦闷闷不乐。
(17) 你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。
(18) 坐在乌篷船里，我们或是相互讲讲笑话，或是听听乌篷船那亲切的摇橹声，你听，多有节奏呀“啪哒，啪哒……”或是吃着各自手里香喷喷的扯白糖，好不乐哉。
(19) 生活，其实是很美好的。不要再为邻里间的小事而斤斤计较，不要再为过往的烦恼而闷闷不乐，不要再为曾经的得失而耿耿于怀拉。把心胸放宽些，把心态摆平和点，以一颗平常心对待生活，你会发现生活真的是挺美好的。
(20) 这模型飞机、可以摇控，一按就可以在空中自由飞翔、它是我的好玩伴，也是唯一能听我说心灵故事的伙伴。当我与朋友闹矛盾的时候，是它陪伴我度过了孤独、寂寞的那几天。闷闷不乐的我把它抱在怀里，把我心中所有的痛苦都向它倾诉。
(21) 做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。
(22) 人之有生也，如太仓之粒，如灼目之电光，如悬崖之朽木.，如逝海之微波。知此者如何不悲？如何不乐？洪应明
(23) 故王者之于天下，犹一室之中也，有一人不得其所，则谓之不乐。
(24) 注意社会问题与世间艰苦，为人类社会中丑恶的事情而悲痛，是磊落的行为，故此，以一个人敏感的年青人来说，对人类命运的不公与悲苦感到愤慨是理所当然的，但是为此而郁郁不乐都是不可取的，无此必要。
(25) 海咆哮时，是个发泄地。人们来到这里，将所有心事一吐为快。于是，烦恼，压抑，怏怏不乐，都随着朵朵浪花飘向时间的逆流。一个将灵魂彻底发泄的人，会继续抬起头，轻装上阵，沿着时间的脉络，前行。
(26) 要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成*之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。
(27) 我记得，我记得，高高的枞树一片葱茏；我常想，它那细嫩的树梢紧挨着蓝蓝的天空；那是我童年的稚想。而我现在知道，天堂离我们比孩提时所想象的更远，这不免使我快快不乐。
(28) 有急求义理复不得，于闲暇有时得。益意乐则易见，急而不乐则失之矣。
(29) 就这样，我不断地更换认识的人，也不断地使自己进入不认识的人们之中；我既不悲观，也不乐观，只是每天早上睁开眼睛迎接新的一天，一个人努力过下去。
(30) 只要反求诸己，我们就会明白，智能生命可能发展成我们不乐见的东西。
以上是关于不乐怎么造句子的全部内容，如果是一、二年级用不乐造句请挑选简单的不乐句子，三、四、五年级可以找用不乐如何造句中提供的复杂的句子，希望对你学习不乐造句有帮助。