本篇造句大全为您解答的是用不问怎么造句子？我们为小学生提供了用不问怎么造句子，不问造句子大全，同时提供了30-50句不同类型的关于不问的句子，希望能够帮助一二年级的小朋友学习如何用不问造句。
（1）不问成败利钝，只问良心要做，便立志去奋斗。
（2）不问的人永远和愚昧在一起。
（3）人间只道黄金贵，不问天公买少年。元好问
（4）不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。曾国藩
（5）少年像一个快乐的王子，他不问天多高，也不知人间尚有烦恼，一心只想摘下天上的明星，铺一条光辉灿烂的大道。
（6）一个人做事只凭动机，不问效果，等于一个医生只顾开药方，病人吃了多少他是不管的……真正的好心，必须顾及效果。毛泽东
（7）学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
（8）春蚕不管不顾，以呕心沥血来证明，它不闻不问，以勤恳工作来说话。
（9）成长就是：渐渐温柔、克制、朴素、不怨不问不记，安静中渐渐体会生命盛大。沈奇岚
（10）科学不问现在和过去，是对一切可能存在事物的观察，预见虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。达·芬奇
（11）不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
（12）不该问的事不问；不该说的话不说；不该做的事不做；明确自己的位置，做好份内之事。
（13）斯巴达人不问敌人有多少，只问敌人在哪里。
（14）做人应该只问耕耘不问收获，因为收获不是自己能掌控的。
（15）才有长短，取其长则不问其短；情有忠伪，信其忠则不疑其伪。王安石
（16）我的心变了，你不闻不问。你的爱变了，我不能不问。
（17）今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐，然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎民人也。此非所以跨海内，制诸侯之术也。
（18）爱情的魅力就在于它的神秘性和自发性，它不问原由，不顾一切，不计利害。
（19）严下吏之贪，而不问上官，法益峻，贪益峻，政益乱，民益死，国乃以亡。
（20）有大略者不问其短，有厚德者不非小疵。范晔
（21）务本精神：凡事只求根本，只求合理，不问结果。
（22）不为圣贤，便为禽兽；不问收获，但问耕耘。曾国藩
（23）可怜夜半虚前席( 不问造句)，不问苍生问鬼神。李商隐
（24）学习不问问题，不是为了讨好男人，而是不想听到令自己伤心的答案。
（25）不问我的一双手能干多少事，惟问移泰山需要多少双手；不问我的一口锅能煮多少斤米，惟问劳千军需要多少口锅；不问我的一盏灯能照多少里路，惟问亮天下需要多少盏灯。牛根生
（26）悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
（27）聪明难；糊涂难；聪明变糊涂更难。凡事都要一个尺度，不该问的事不问；不该说的话不说；不该做的事不做；明确自己的位置。
（28）三月的细语随淌，化了柳梢的轻柔，燕子的呢喃，春光的明媚。今生，我愿做个寻常的女子，不惧风霜，不问结局，携我宿命的缘，曼舞红尘。一饭一疏，一曲悠然，清香半盏，静静的安享时光……
（29）太当心了，做人没有意思。放松一点，给人家利用一下，人家自然会拿东西来交换，彼此得益。一定要板着面孔等别人来真心奉献，不问报酬，肯定活该失望，世上哪有这种事。
（30）教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
以上是关于不问怎么造句子的全部内容，如果是一、二年级用不问造句请挑选简单的不问句子，三、四、五年级可以找用不问如何造句中提供的复杂的句子，希望对你学习不问造句有帮助。