用不问怎么造句子?

句子大全网4652023-08-24

本篇造句大全为您解答的是用不问怎么造句子?我们为小学生提供了用不问怎么造句子不问造句子大全,同时提供了30-50句不同类型的关于不问的句子,希望能够帮助一二年级的小朋友学习如何用不问造句。

(1)不问成败利钝,只问良心要做,便立志去奋斗。

(2)不问的人永远和愚昧在一起。

(3)人间只道黄金贵,不问天公买少年。元好问

(4)不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。曾国藩

(5)少年像一个快乐的王子,他不问天多高,也不知人间尚有烦恼,一心只想摘下天上的明星,铺一条光辉灿烂的大道。

(6)一个人做事只凭动机,不问效果,等于一个医生只顾开药方,病人吃了多少他是不管的……真正的好心,必须顾及效果。毛泽东

(7)学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问

(8)春蚕不管不顾,以呕心沥血来证明,它不闻不问,以勤恳工作来说话。

(9)成长就是:渐渐温柔、克制、朴素、不怨不问不记,安静中渐渐体会生命盛大。沈奇岚

(10)科学不问现在和过去,是对一切可能存在事物的观察,预见虽然是渐进的,然而它是对即将发生事物的认识。达·芬奇

(11)不问收获,但问耕耘!天道酬勤。

(12)不该问的事不问;不该说的话不说;不该做的事不做;明确自己的位置,做好份内之事。

(13)斯巴达人不问敌人有多少,只问敌人在哪里。

(14)做人应该只问耕耘不问收获,因为收获不是自己能掌控的。

(15)才有长短,取其长则不问其短;情有忠伪,信其忠则不疑其伪。王安石

(16)我的心变了,你不闻不问。你的爱变了,我不能不问。

(17)今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐,然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎民人也。此非所以跨海内,制诸侯之术也。

(18)爱情的魅力就在于它的神秘性和自发性,它不问原由,不顾一切,不计利害。

(19)严下吏之贪,而不问上官,法益峻,贪益峻,政益乱,民益死,国乃以亡。

(20)有大略者不问其短,有厚德者不非小疵。范晔

(21)务本精神:凡事只求根本,只求合理,不问结果。

(22)不为圣贤,便为禽兽;不问收获,但问耕耘。曾国藩

(23)可怜夜半虚前席( 不问造句),不问苍生问鬼神。李商隐

(24)学习不问问题,不是为了讨好男人,而是不想听到令自己伤心的答案。

(25)不问我的一双手能干多少事,惟问移泰山需要多少双手;不问我的一口锅能煮多少斤米,惟问劳千军需要多少口锅;不问我的一盏灯能照多少里路,惟问亮天下需要多少盏灯。牛根生

(26)悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,宽容些看别人。理智些不问收获,但问耕耘!天道酬勤。

(27)聪明难;糊涂难;聪明变糊涂更难。凡事都要一个尺度,不该问的事不问;不该说的话不说;不该做的事不做;明确自己的位置。

(28)三月的细语随淌,化了柳梢的轻柔,燕子的呢喃,春光的明媚。今生,我愿做个寻常的女子,不惧风霜,不问结局,携我宿命的缘,曼舞红尘。一饭一疏,一曲悠然,清香半盏,静静的安享时光……

(29)太当心了,做人没有意思。放松一点,给人家利用一下,人家自然会拿东西来交换,彼此得益。一定要板着面孔等别人来真心奉献,不问报酬,肯定活该失望,世上哪有这种事。

(30)教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知

以上是关于不问怎么造句子的全部内容,如果是一、二年级用不问造句请挑选简单的不问句子,三、四、五年级可以找用不问如何造句中提供的复杂的句子,希望对你学习不问造句有帮助。